今年夏天，老韋參加了“引丹入平抗旱突擊隊”，見證引丹入平的老韋成了小韋心中的“抗旱英雄”和榜樣，而小韋也在父親的言傳身教下成了公司管網(wǎng)施工方面的技能骨干人才。如今小韋和老韋各自堅守著自己的崗位，一個公司一個家，駐守著老韋小韋父子倆。

他要給兒子做榜樣

“爸，咱還是別去了！”去年夏天，當(dāng)韋凡修興高采烈地把要去刁河渡槽參加“引丹入平抗旱突擊隊”的消息告訴家人時，兒子韋昕承顧慮重重地說：“你今年都54歲了，那兒的環(huán)境你又不是不知道，再說你在電網(wǎng)改造中傷住腰才剛好，你又去，萬一復(fù)發(fā)了咋辦？”

韋凡修聽到這話臉立刻耷拉下來了：“憑什么你們年輕人能去，我就不能去，50出頭就算老嗎？我攢了一輩子干活的經(jīng)驗(yàn)，這次終于派上大用場了，不讓我去，我不甘心！”一向?qū)鹤雍皖亹偵睦享f竟然發(fā)起脾氣來。

聽到這些，韋昕承把目光轉(zhuǎn)向了一旁默不作聲的母親，似乎想讓老媽替他主持“公道”?！澳惆忠ゾ妥屗グ桑ぷ魃系氖聝涸凵稌r候拗過你爸？”母親起身幫老韋收拾去工程隊需要的衣物。

面對去年的大旱情和全市100萬人民的吃水困難，市政府做出了“引丹入平”的決策。2014年7月28日，市自來水公司緊急調(diào)撥一批職工組成“引丹入平抗旱突擊隊”先行趕赴前線加裝水泵以解我市燃眉之急，老韋作為公司的老員工坐不住了，他要給年輕人、給兒子做榜樣。

2014年8月1日中午，經(jīng)過一路顛簸，韋凡修跟同事們來到了調(diào)水前線，他放下行李便混進(jìn)人群中干起活兒來。老韋是電工，負(fù)責(zé)18臺變壓器、水泵配電柜的組裝，40攝氏度的高溫炙烤在他身上，臉曬脫了皮，汗水浸濕了衣服，他顧不上喝水，不停地用膠布繞著電纜頭，一圈、兩圈……五百圈、六百圈……就這樣從早上8點(diǎn)一直忙到晚上12點(diǎn)。

“兒子，老爸今天和機(jī)修一名焊工師傅、三名電工師傅，為了第二天三臺大泵能順利入水，進(jìn)行絕緣測試，線頭連接工作一直到凌晨。”

“兒子，今天開始試水了！”

…………

上百條短信，上百張圖片，記錄著引丹入平的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，同樣也傳達(dá)著濃濃的父子情?！耙菜闶欠潘梢幌拢硗馕业米屵@些年輕人‘看看’在一線的不容易，早晚有一天上‘戰(zhàn)場’的是他們?！?月7日，韋凡修告訴記者，“我還有個好東西也送給了兒子?！?/span>

韋凡修口中的好東西是一個筆記本，上面記錄著他每天在刁河渡槽的工作、感受，記錄著調(diào)水的每一次喜悅與淚水。

“別看我50多了，可豪情不減當(dāng)年，我要做兒子的榜樣，要把吃苦耐勞、愛崗敬業(yè)的責(zé)任心和工作態(tài)度傳給兒子?！表f凡修爽朗地笑了。

子承父業(yè)，兒子是父親的驕傲

2014年8月8日，隨著丹江水流到平頂山，韋凡修回到了家，家里早早準(zhǔn)備好一桌飯菜，迎接“抗旱英雄”的歸來。

飯桌上，小韋與老韋喝起小酒來，老韋滔滔不絕、如數(shù)家珍，兒子看著一臉驕傲的老爸，此時此刻他終于明白了老爸當(dāng)初的那份執(zhí)拗與堅持。

韋昕承是家里的獨(dú)子，3年前大學(xué)畢業(yè)后他選擇回到家鄉(xiāng)，來到市自來水公司成為豫鷹工程處的一員。老韋深知工程處的苦與累，怕兒子心里會有落差，又怕兒子堅持不下去，他說：“兒子，在任何地方你都要記住一句話，那就是先做人，再做事?；鶎硬攀菍W(xué)習(xí)的好地方，只有你堅持把一件件小事兒干好了，才能真正把本事學(xué)到手?！?/span>

韋昕承剛到工程部有很多方面都不習(xí)慣，無從下手。小韋向老韋討教，希望老韋給點(diǎn)兒建議。“學(xué)問，學(xué)問，邊學(xué)邊問！”小韋茅塞頓開。他一邊拿來老爸的管網(wǎng)資料邊看邊學(xué)，一邊在施工現(xiàn)場虛心向老師傅討教管道鋪設(shè)技巧，了解各種管道的施工安裝規(guī)范。

為了豐富業(yè)務(wù)知識韋昕承還主動學(xué)習(xí)了GPS定位及全站儀的測量技術(shù)。這項(xiàng)技術(shù)不僅需要掌握電腦繪測技能，更重要的是實(shí)地勘測考察，不僅需要腦力，更需要體力。3年來，他從一個什么都不懂的毛頭小子，變成了市自來水公司管網(wǎng)施工方面的技術(shù)骨干。這讓父親韋凡修非常欣慰。

他們在爭執(zhí)中相互學(xué)習(xí)

韋昕承說，他和父親在日常生活中爭執(zhí)不斷，他們不是為了家庭瑣事爭執(zhí)，而是為了工作中的問題爭執(zhí)不休。

2013年8月，小韋負(fù)責(zé)為新建的藍(lán)欣花園小區(qū)鋪設(shè)輸水管道，當(dāng)小韋回家與老韋說起這事時，兩人因鋪設(shè)方法問題吵了起來。老韋憑借著多年鋪設(shè)管道的經(jīng)驗(yàn)提出了自己的方案，從主管道連接一條新管道打90度走向用彎頭連接。然而小韋卻提出了另一個方案，管道呈45度，減掉彎頭用鋼管焊接。截然不同的方案讓兩人爭執(zhí)不休，為了讓老韋心服口服，小韋從既保證質(zhì)量又節(jié)省材料兩方面給老韋認(rèn)真講解，告訴他90度彎頭管道送水阻力大、水損大，老韋終于明白了。

這樣的爭執(zhí)數(shù)不勝數(shù)，但爺兒倆不厭其煩。

小韋小時候，老韋總說“興趣是最好的老師”，小韋對老韋修的電器充滿了好奇，總是站在老韋身旁問東問西，老韋從沒刻意教過小韋什么，總是用啟發(fā)式的方法讓小韋在學(xué)中玩、玩中學(xué)?，F(xiàn)在小韋長大了，也開始用老韋那一套讓他對新技術(shù)新知識感興趣。就這樣小韋學(xué)到了老爸的經(jīng)驗(yàn)，老韋學(xué)到了與時俱進(jìn)新的技術(shù)。

（本報記者 毛璽璽）