5月26日上午，白龜山水廠取水工段開展反事故演練，筆者親臨現(xiàn)場(chǎng)感受到了這里青工們的學(xué)習(xí)熱情和活力，感受到了他們的團(tuán)隊(duì)士氣，不甘落后，不脫離團(tuán)隊(duì)，奮勇爭(zhēng)先，追求進(jìn)步的精神風(fēng)貌。演習(xí)之初只見聚集在變電所門前的職工們身著工裝，個(gè)個(gè)精神抖擻，他們或手拿習(xí)題默默背誦，或三三兩兩地分析探討上次技術(shù)比武中的得失。白龜山水廠副廠長(zhǎng)何超指著旁邊正在背題的陳建營(yíng)說(shuō)：“上次在泵站運(yùn)行工技術(shù)比武中，他凌晨三點(diǎn)還在看書背題呢，比武中雖然前七名都出自我們工段獲取，但成績(jī)不是很理想，大家至今還對(duì)此進(jìn)行交流和探討；還有俺段里的程思云，都快五十歲了，初中雖然沒畢業(yè)，可是也不甘落后，你瞧，他也拿著學(xué)習(xí)資料背得多認(rèn)真！”這里學(xué)習(xí)的氛圍感染著每一位職工，也感染了我。
反事故演習(xí)分三個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行，筆者是全程“觀戰(zhàn)”。在崗位描述環(huán)節(jié)中，參與演習(xí)的20名取水工段職工一一展示了他們的風(fēng)采，他們結(jié)合自身的崗位職責(zé)、工作特點(diǎn)、工作流程、目前崗位運(yùn)行狀況等進(jìn)行了崗位描述。在這個(gè)崗位上不論是男兵還是女將，個(gè)個(gè)如數(shù)家珍，很專業(yè)詳盡的訴說(shuō)著自己的崗位職責(zé)。因?yàn)榇蠹叶济靼?，要想干好工作就必須先了解自己的工作性質(zhì)，只有明確了職責(zé)，才能更加有責(zé)任心，更加積極的投入工作。
現(xiàn)場(chǎng)答題過(guò)程中，每位人員隨機(jī)抽取題號(hào)，現(xiàn)場(chǎng)答題。輪到剛從其他崗位調(diào)入運(yùn)行二班的楚佩佩時(shí)，無(wú)奈他抽取到第9題，針對(duì)選題中的內(nèi)容他沒背熟，但還是很誠(chéng)懇的向評(píng)委們請(qǐng)示：“各位評(píng)委，對(duì)于道題我還不會(huì)背，還沒理解透，能不能給換道其他題，除了這一題，其他題我都能背下來(lái)”。 剛二十多歲的楚佩佩誠(chéng)懇的態(tài)度、底氣十足的勁兒給評(píng)委們留下了深刻的印象。換題雖然對(duì)總分有些影響，但楚佩佩這種實(shí)事求是的態(tài)度，值得我們學(xué)習(xí)，想必下去后，這道題他肯定會(huì)背的爛熟，在下次的團(tuán)隊(duì)活動(dòng)中他也不會(huì)給團(tuán)隊(duì)落下一分。
在實(shí)操演習(xí)過(guò)程中，每個(gè)班組人員都能夠迅速而準(zhǔn)確的應(yīng)對(duì)處理突發(fā)事故，劉干軍、趙學(xué)斌等班長(zhǎng)面對(duì)“事故”沉著應(yīng)對(duì)，分工明確，條理清晰；操作人員王偉、焦繼偉等不僅動(dòng)作標(biāo)準(zhǔn)到位，在規(guī)范熟練操作的同時(shí)，還不忘重新復(fù)述一遍班長(zhǎng)下達(dá)的操作命令，以保證操作無(wú)誤。
王麗娜、李崢嶸在填寫操作票據(jù)中字跡清晰、規(guī)范整齊。整個(gè)演習(xí)過(guò)程，配合默契，緊張有序。比賽現(xiàn)場(chǎng)參賽的每個(gè)隊(duì)員激情澎湃，大家心中你追我趕，暗暗較勁，現(xiàn)場(chǎng)掀起一輪又一輪的高潮。經(jīng)過(guò)角逐運(yùn)行一班和運(yùn)行二班并列第一名。
當(dāng)他們拿到水廠獎(jiǎng)金時(shí)，他們臉上洋溢出的勝利喜悅，感染著在場(chǎng)的每一個(gè)人！
是什么激勵(lì)了這里的職工高漲的學(xué)習(xí)熱情和十足的勁頭？帶著這樣的疑問，筆者進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)采訪。白龜山水廠廠長(zhǎng)任偉松告訴我，他們?yōu)榱送苿?dòng)演習(xí)還專門設(shè)置了獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制，對(duì)前三名分別進(jìn)行300元、200員、100元的獎(jiǎng)勵(lì)，另外還單獨(dú)對(duì)獲得名次的班組長(zhǎng)進(jìn)行100元的獎(jiǎng)勵(lì)；他還說(shuō)：“公司上下都在改變，我們大家當(dāng)然也要適應(yīng)這樣的發(fā)展形勢(shì)，公司給我們水廠輸送了新鮮的血液，注入了新的活力，我們要讓老一輩的豐富經(jīng)驗(yàn)傳承給這些青工們，讓他們繼承和發(fā)揚(yáng)下去。在形式上我們通過(guò)師帶徒，學(xué)幫帶、技術(shù)比武、發(fā)明創(chuàng)造、獎(jiǎng)勵(lì)等機(jī)制去激勵(lì)激發(fā)職工干事創(chuàng)業(yè)的熱情，讓職工們?cè)谶@里有種歸屬感和榮譽(yù)感，培養(yǎng)他們?cè)趰徫簧铣刹牛趰徫簧铣霾省薄?/span>
取水工段職工張琦深有感觸地說(shuō)：“在當(dāng)今工作機(jī)會(huì)如此難獲得的情況下，我們享受到了公司的福利，來(lái)到公司水廠工作，大家都懷著一顆感恩的心。在這短暫的三年期間內(nèi)，我們不僅感受到了這里的環(huán)境越來(lái)越好，看著公司發(fā)展形勢(shì)越來(lái)越好，看著公司其他單位干勁十足樣子，我們深受感染，我們看到了希望，學(xué)習(xí)的勁頭也更足了。我發(fā)現(xiàn)身邊同事們個(gè)個(gè)學(xué)習(xí)熱情高漲，身邊樂于奉獻(xiàn)的人多了，比如運(yùn)行三班職工王偉婚假還沒歇完，就來(lái)上班；魯孟超主動(dòng)承擔(dān)起水廠取水工段的通訊員工作，有的職工下班了還沒走，幫同事干完活才走。”
運(yùn)行一班班長(zhǎng)趙學(xué)兵（退伍兵）激動(dòng)的說(shuō)：“身為退伍兵我沒啥文化水平，一直想上進(jìn)沒渠道。因?yàn)檫^(guò)去參加公司開展的技術(shù)比武需要技師資格證等，如同高手比武，門檻高，我根本就沒有這樣的機(jī)會(huì)。這次的技術(shù)比武報(bào)名沒門檻，而且還有獎(jiǎng)勵(lì)。只要愿意學(xué)，就可以報(bào)名參加，段里也給予很大的支持，沒有書本、學(xué)習(xí)資料，廠領(lǐng)導(dǎo)幫著找書借書。學(xué)習(xí)中遇到不會(huì)的老師傅們手把手的交，甚至陪我們學(xué)習(xí)到深夜，就沖這，我也得好好學(xué)。